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Uno, Dos, Tres
El presente manual es producto de la experiencia, desarrollada durante
muchos años, para lograr el entrenamiento de profesores de educación
básica y media básica. Durante esos años, se han probado múltiples
formas de entrenamiento que se enfocan en algunos métodos didácticos,
formas de la evaluación, y los elementos necesarios e implicados para un
adecuado desarrollo y formación psicológica de los alumnos.
Independientemente de las formas de entrenamiento empleadas, era patente
que se carecía de un texto dirigido a profesores de educación básica y
por ello, era sumamente difícil dar un entrenamiento adecuado y oportuno
a todos y cada uno de los profesores que ante la inevitable rotación de
personal, ingresaban a la escuela una vez iniciado el ciclo escolar.
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